Arriva il treno
Arriva il treno è un’attività narrativa simbolica per l’asilo nido, basata su un testo cantato dall’educatrice, che coinvolge i bambini d’età superiore ai 24 mesi nelle varie sequenze narrate.
Arriva il treno- Proposta educativa
Gli aspetti educativi che caratterizzano la proposta di Arriva il treno sono:
- Concetto di turno
- Concetto di ruolo
- Gioco simbolico con ruoli mutevoli, a scelta dei bambini
- Competitività non conflittuale
- Sviluppo del controllo delle frustrazioni
- Sviluppo di attività in sequenza
Arriva il treno è una proposta narrativa simbolica che, nello svilupparsi della canzone, coinvolge i bambini nelle varie parti narrate. È stata da noi provata con bambini grandi (sopra i 24 mesi). Essa nasce da osservazioni fatte in una scuola dell’infanzia, adattandola quindi in un’attività educativamente applicabile nell’asilo nido. Chiaramente una canzone lunga come Arriva il treno è proponibile a bambini grandi e di cui l’educatrice conosce la durata della capacità di rimanere coinvolti.
La particolarità di Arriva il treno è che i bambini possono scegliere la loro parte/ruolo. Il metodo di scelta (poiché solitamente tutti vogliono partecipare) può essere l’eseguire un’azione indicata dall’educatrice (chi salta più in alto, chi fa il sorriso più grande, ecc.), che poi assegna il “posto” sul treno.
Dal punto di vista educativo, è interessante la proposta di un elemento di competizione non conflittuale. Inoltre introduce un primo concetto di turno (il bambino sul vagone non partecipa di nuovo alla selezione ma fa un’altra cosa) e di controllo delle frustrazioni (il bambino che non è stato scelto ora, sa che sarà scelto tra poco e intanto continua a divertirsi lo stesso).
È interessante inoltre la proposta di attività in sequenza, particolarmente apprezzate da bambini sopra i 30 mesi, vedi Sviluppo del bambino 30-36 mesi e Attività in sequenza.
Età: sopra i 24 mesi. Per bambini di 36 mesi circa si può aumentare la complessità del viaggio e incentivare lo sviluppo di azioni in sequenza.
A bambini sotto i 24 mesi, Arriva il treno può essere proposta ma l’educatrice deve trasformarla in una sorta di accompagnamento canoro all’uso e gioco degli scatoloni, sempre molto apprezzati dai bambini per il movimento motorio globale (i bambini di questa età non rispondono agli aspetti educativi più complessi).
Proponibile a: grande gruppo.
Momento di proposta consigliato: Arriva il treno è proponibile come variante di attività psicomotorie.
Setting consigliato: salone della psicomotricità, con scatoloni, tappeti, foulard.
Vediamo ora Arriva il treno in dettaglio:
- Modalità
- Testo
- Varianti
- Riflessioni
Modalità
Arriva il treno - Modalità di proposta
Arriva il treno riesce benissimo se l’educatrice ha precedentemente cura di mettere in fila alcuni scatoloni di cartone (come a creare un trenino), in cui i bambini possono entrare, o di preparare degli oggetti collegabili al viaggio, come foulard da agitare. Ottime sono anche alcune sedie. Dopo una o due ripetizioni dell’attività, si potrà osservare che alcuni bambini mettono in fila gli scatoloni e chiedono all’educatrice di iniziare la canzone.
Nota: il “treno” formato davanti allo specchio ha, nelle nostre osservazioni, ottenuto più successo (bambini si divertivano manifestamente di più).
Ogni educatrice può personalizzare e allungare la canzoncina come meglio crede. Ad esempio, si può prevedere un “viaggio” dopo che tutti sono saliti in carrozza, e ad ogni incontro/fermata, i bambini salutano o fanno qualcosa, e infine alla stazione finale “scendono” salutando.
Nota: a questa età le diadi amicali sono ben presenti. È quindi consigliabile far “salire sul vagone” o consegnare il fazzoletto alla coppia, più che al singolo bambino.
Arriva il treno - Articoli collegati
Per un'analisi dello sviluppo dei bambini tra 24 e30 mesi, vedi Attività e sviluppo a 24-30 mesi.
Per un'analisi dello sviluppo dei bambini sopra i 30 mesi, vedi Sviluppo del bambino 30-36 mesi.
Per approfondire le proposte di attività in sequenza, vedi Attività in sequenza.
Un esempio di canzone lunga, dedicata in maniera specifica al movimento, è Leprotto leprottino.
Arriva il treno - Conclusioni
Arriva il treno è un’attività narrativa simbolica, basata su un testo di lunga durata, che coinvolge i bambini di età superiore ai 24 mesi nelle varie sequenze narrate. Arriva il treno permette di promuovere, oltre ad aspetti ludico-simbolici uniti al concetto di turno e di ruolo, la tolleranza alla frustrazione. Inoltre, con la proposta di Arriva il treno, l’educatrice di asilo nido promuove una competitività non conflittuale e lo sviluppo di attività in sequenza.
